USO DE LAS TICS

¿Cómo trabajamos la competencia digital y las tecnologías de la información y la comunicación en nuestro centro?

Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en nuestro tiempo repercute en el desarrollo de los niños y las niñas que crecen y se socializan en un contexto tecnológico.

Nos planteamos como objetivo convertir a los alumnos/as en personas críticas y reflexivas, que tengan manejo en el uso de las TIC, y que sean capaces de diferenciar los beneficios y perjuicios de las mismas con la ayuda de nuestro Plan de Transformación Digital Educativa (Plan TDE).

Con el objetivo de reducir la brecha digital y como respuesta a los nuevos desafíos educativos del SXXI, el desarrollo de la competencia digital del alumnado se inicia desde la etapa de Educación Infantil. Esta competencia implica el uso seguro, saludable, sostenible, crítico y responsable de las tecnologías digitales, para el aprendizaje y para la participación en la sociedad y se desarrolla a través de las diferentes áreas y materias con un enfoque transversal:

Estas son las 5 áreas que trabajamos de la Competencia Digital:

1. Alfabetización en información y datos.
2. Comunicación y colaboración en línea.
3. Creación de contenidos digitales.
4. Seguridad digital.
5. Resolución de problemas.

Teniendo en cuenta la importancia de las TIC en la actualidad, desde nuestro centro:

• Uso de PIZARRAS DIGITALES INTERACTIVAS en todas las aulas del centro.
• Uso de TABLETAS desde infantil hasta 6º de primaria.
• Uso de CHROMEBOOKS para tercer ciclo.
• Aula de INFORMÁTICA con ordenadores de sobremesa y portátiles.
• Desde los últimos años contamos con plataformas de aprendizaje como CLASSROOM para estar al día de las tareas y trabajar de manera colaborativa con el resto de compañeros (DRIVE).
• Uso de Blogs del maestro, página web y redes sociales para compartir y difundir información de relevancia.
• Área de ROBÓTICA en tercer ciclo.